AZ Z-5061

Amazonasindianer heute - Leben im Regenwald

Projektträger
Arbeitsgemeinschaft Regenwald und Artenschutz - ARA - e. V.,
33602 Bielefeld
Bewilligungsdatum
13.07.2005
Projektzeitraum:
01.08.2005 – 31.03.2007
Fördersumme:
81.172 EUR
Gesamtkosten
92.862 EUR
Projektbeschreibung
Ziele:

Ziel des Projektes ist die Vermittlung von authentischen Informationen über das Leben der IndianerInnen Amazoniens am Beispiel von drei indigenen Völkern Ecuadors.

Zielgruppen:

- Schülerinnen und Schüler
- MultiplikatorInnen der entwicklungspolitischen Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit
- Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II in NRW

Projektinhalt:

Im Rahmen einer Besuchsreise von VertreterInnen indigener Völker aus Ecuador soll ein Dialogprozess zwischen Schülern in NRW und Gleichaltrigen aus Ecuador angeregt werden. Auf der Basis der Ergebnisse dieser Besuchsreise werden didaktisch aufbereitete Unterrichtsmaterialien für die Klassen 8 bis 12 erstellt, darunter eine etwa 40-seitige Broschüre mit Hintergrundinformationen und Arbeitsblättern sowie eine DVD mit fünf etwa 15-minütigen Filmen. Sie werden als „Videobriefe“ konzipiert, in denen indianische Jugendliche authentisch über ihre Lebenssituation berichten, z.B. ihre Familie und soziale Organisation, Ernährung, Landwirtschaft, Jagd und Fischfang, Sammelwirtschaft, traditionelle Medizin, Landrechte und die Bedrohung durch Ölförderung, Entwicklungsalternativen und indianisches Selbstverständnis.

Maßnahmen:

Nach der konzeptionellen Phase beginnt das Projekt mit der Besuchsreise einer Delegation aus den beteiligten indianischen Gemeinschaften im September 2005. Es werden zehn Tagesveranstaltungen in Schulen stattfinden. Darüber hinaus finden sechs Abendveranstaltungen für ein breiteres Publikum statt. Auf der Basis der Ergebnisse der Besuchsreise wird das Konzept für die „Videobriefe“ aktualisiert und mit den PartnerInnen in Ecuador abgestimmt. Das Videomaterial wird durch Hintergrundinformationen ergänzt und so aufbereitet, dass es im Unterricht der Sekundarstufe I und II einsetzbar ist. Weitere Informationen sollen auf einer Internetplattform zusammengestellt werden.

Erwartete Ergebnisse und Perspektiven:

Die Filme und das Unterrichtsmaterial sollen ein lebendiges und anschauliches und vor allem authentisches Bild von den heutigen Lebensverhältnissen indigener Völker in der Amazonasregion ergeben. Lehrerinnen und Lehrern stehen damit Materialien zur Verfügung, die wegen ihres modularen Aufbaus zu verschiedenen Zeiten im Unterricht eingesetzt werden oder das thematische Gerüst für Projekttage bilden können. Ergänzende Informationen werden auf einer Internetplattform bereit gehalten, die von ARA auch nach Projektende betreut und aktualisiert wird.