AZ E-4355

Jugendbegegnung in Deutschland mit Ghanaern

Projektträger
Christlicher Verein Junger Menschen Hülscheid-Heedfeld - CVJM,
58579 Schalksmühle
 
Bewilligungsdatum
31.05.2005
Projektzeitraum:
01.04.2005 – 30.09.2005
Fördersumme:
4.802 EUR
Gesamtkosten
18.522 EUR
Projektbeschreibung
Ziele:

Die Dreieckspartnerschaft zwischen MitarbeiterInnen des Tema YMCA in Ghana, des CVJM Iserlohn und des CVJM Hülscheid-Heedfeld soll durch diese Begegnung vertieft werden. Es sollen auch über den CVJM hinaus Informationen über Ghana, die Kultur, insbesondere Musikkultur und die HIV/AIDS-Problematik publik gemacht werden.

Zielgruppen:

- deutsche und ghanaische Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Reisegruppe
- Besucherinnen und Besucher der Veranstaltungen
- Schülerinnen und Schüler
- Kinder- und Jugendliche in der Arbeit des CVJM

Projektinhalt:

Die Partnergruppe von acht Jugendlichen wird vom 14.6.05 bis 04.07.05 zu Gast in Hülscheid-Heedfeld sein. Es finden fünf themenbezogene Veranstaltungen statt. Um ein Bewusstsein für die AIDS-Problematik in afrikanischen Ländern zu schaffen, wird eine Informationsveranstaltung bei einer AIDS-Beratungsstelle durchgeführt.

Maßnahmen:

Mit gemeinsamen Schulbesuchen, in Workshops und Gesprächsrunden soll der Frage nachgegangen werden, in wie weit es in der Lebenswirklichkeit beider Länder Unterschiede gibt. Hierbei geht es darum, mit der Gruppe den Menschen in ihren Bezügen (Schule/Arbeit) zu begegnen und Diskussionen zu führen. Auch sollen Gespräche darüber geführt werden, ob Jugendliche unabhängig vom Geschlecht die gleichen Berufschancen haben. Die Veranstaltungen werden durch Konzerteinsätze ergänzt, da die Mitglieder der Delegation einem Chor angehören.

Erwartete Ergebnisse und Perspektiven:

Es sind partnerschaftliche und sehr freundschaftliche Beziehungen entstanden, die durch regen Kontakt gelebt werden. Die Partnerschaft wird nun durch eine weitere persönliche Begegnung bereichert. Alle am Austausch beteiligten MitarbeiterInnen und Teilnehmenden geben ihre Erfahrungen und ihr Erlerntes weiter und sind somit MultiplikatorInnen.