Projektbeschreibung
Ziele:
Ziel der Sonderschau ist es, das Thema Globales Lernen weiter in die öffentliche Diskussion einzubinden, den Prozess der Integration des Globalen Lernens in die Curricula zu beschleunigen und dazu beizutragen, dass der Prozess der Lokalen Agenda 21 immer stärker auch unter den Aspekten des Globalen Lernens voran getrieben wird.
Zielgruppen:
Lehrerinnen und Lehrer, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus anderen Bildungsbereichen, Eltern, Schülerinnen und Schüler und andere Interessierte
Projektinhalt:
Das zentrale Thema der Sonderschau ist das „Globale Lernen“. Es beinhaltet Lehr- und Lernformen, die Schülerinnen und Schülern das Verständnis globaler Zusammenhänge ebenso näher bringen wie interkulturelle Kompetenz. Bei der Sonderschau sollen Medien, Ideen und Ansätze für globale Partnerschaften vorgestellt und diskutiert werden. Außerdem wird die Möglichkeit geboten, sie an den Ständen der beteiligten NRO und auf dem „Marktplatz“ selbst auszuprobieren.
Maßnahmen:
Die beteiligten Aussteller präsentieren sich auf der Bildungsmesse 'Didacta' an Ständen von durchschnittlich 12 qm. An den Ständen werden nicht nur Materialien ausgelegt. Vielfach laden die Stände auch zum Ausprobieren und Testen ein (Kisten, Koffer, Internet, CD-ROM etc.). Im Zentrum der Fläche liegt der Marktplatz mit einem Café, wo fair gehandelte Produkte gegen Spende angeboten werden. Es gibt eine Projektionsfläche und einen Bereich, in dem Gespräche und Talkrunden stattfinden. Auf der Fläche der Sonderschau und im gesamten Messebereich gibt es mobile Aktionen („Schuhputzer”, Verkäufer von „Schicksals-Losen”, Bauchladentheater). Die Auswertung der Sonderschau erfolgt über einen Fragebogen, den die beteiligten Trägerorganisationen am Ende der Bildungsmesse ausfüllen. Weiterhin werden Presse- und Medienberichte und die Anzahl der Besucher auf der Internetseite www.eine-welt-sonderschau.de ausgewertet. Diese Ergebnisse werden im Rahmen einer Dokumentation, die als CD-ROM erstellt wird, zusammengefasst und präsentiert.
Erwartete Ergebnisse und Perspektiven:
Die Sonderschau auf der Bildungsmesse bietet Gelegenheit, die neuesten Ansätze und Methoden zum Globalen Lernen kennen zu lernen und globale Partnerschaften aufzubauen. Diese Impulse sollen langfristig zur Verankerung des Globalen Lernens im Schulalltag und in den Curricula beitragen. Die beteiligten Träger werden weiterhin im Rahmen ihrer Aktivitäten die Inhalte und Methoden des Globalen Lernens in die Öffentlichkeit tragen und auch zukünftig den Aufbau globaler Partnerschaften anregen und unterstützen. Zur nächsten Bildungsmesse 2006 ist erneut eine Sonderschau geplant.
Ziel der Sonderschau ist es, das Thema Globales Lernen weiter in die öffentliche Diskussion einzubinden, den Prozess der Integration des Globalen Lernens in die Curricula zu beschleunigen und dazu beizutragen, dass der Prozess der Lokalen Agenda 21 immer stärker auch unter den Aspekten des Globalen Lernens voran getrieben wird.
Zielgruppen:
Lehrerinnen und Lehrer, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus anderen Bildungsbereichen, Eltern, Schülerinnen und Schüler und andere Interessierte
Projektinhalt:
Das zentrale Thema der Sonderschau ist das „Globale Lernen“. Es beinhaltet Lehr- und Lernformen, die Schülerinnen und Schülern das Verständnis globaler Zusammenhänge ebenso näher bringen wie interkulturelle Kompetenz. Bei der Sonderschau sollen Medien, Ideen und Ansätze für globale Partnerschaften vorgestellt und diskutiert werden. Außerdem wird die Möglichkeit geboten, sie an den Ständen der beteiligten NRO und auf dem „Marktplatz“ selbst auszuprobieren.
Maßnahmen:
Die beteiligten Aussteller präsentieren sich auf der Bildungsmesse 'Didacta' an Ständen von durchschnittlich 12 qm. An den Ständen werden nicht nur Materialien ausgelegt. Vielfach laden die Stände auch zum Ausprobieren und Testen ein (Kisten, Koffer, Internet, CD-ROM etc.). Im Zentrum der Fläche liegt der Marktplatz mit einem Café, wo fair gehandelte Produkte gegen Spende angeboten werden. Es gibt eine Projektionsfläche und einen Bereich, in dem Gespräche und Talkrunden stattfinden. Auf der Fläche der Sonderschau und im gesamten Messebereich gibt es mobile Aktionen („Schuhputzer”, Verkäufer von „Schicksals-Losen”, Bauchladentheater). Die Auswertung der Sonderschau erfolgt über einen Fragebogen, den die beteiligten Trägerorganisationen am Ende der Bildungsmesse ausfüllen. Weiterhin werden Presse- und Medienberichte und die Anzahl der Besucher auf der Internetseite www.eine-welt-sonderschau.de ausgewertet. Diese Ergebnisse werden im Rahmen einer Dokumentation, die als CD-ROM erstellt wird, zusammengefasst und präsentiert.
Erwartete Ergebnisse und Perspektiven:
Die Sonderschau auf der Bildungsmesse bietet Gelegenheit, die neuesten Ansätze und Methoden zum Globalen Lernen kennen zu lernen und globale Partnerschaften aufzubauen. Diese Impulse sollen langfristig zur Verankerung des Globalen Lernens im Schulalltag und in den Curricula beitragen. Die beteiligten Träger werden weiterhin im Rahmen ihrer Aktivitäten die Inhalte und Methoden des Globalen Lernens in die Öffentlichkeit tragen und auch zukünftig den Aufbau globaler Partnerschaften anregen und unterstützen. Zur nächsten Bildungsmesse 2006 ist erneut eine Sonderschau geplant.