AZ U-3131

Solarwerkstatt-Projekttage

Projektträger
SOL - Förderverein für solare Energie und Lebensqualität der Sonnensiedlung Gelsenkirchen-Bismarck e. V.,
45889 Gelsenkirchen
Bewilligungsdatum
18.12.2003
Projektzeitraum:
01.01.2004 – 31.12.2004
Fördersumme:
46.728 EUR
Gesamtkosten
68.338 EUR
Projektbeschreibung
Ziele:

Im Vordergrund steht die Sensibilisierung für Umweltthemen und die Verankerung des Profils „Solarstadt Gelsenkirchen“ in der breiten Bevölkerung.

Zielgruppen:

Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 4, Lehrkräfte, Eltern, breite Öffentlichkeit

Projektinhalt:

Mit dem Projekt Solarwerkstatt wird angewandte Solartechnik als innovative und nachhaltige Technologie ganzheitlich und kindgerecht erfahrbar gemacht. Dazu werden an ca. zehn Schulen Projekttage durchgeführt. An einem Projekttag werden in den Einzelwerkstätten verschiedene Aspekte dieser Zukunftstechnologie von den Schülern selbständig erarbeitet. Dabei beschränken sich die Werkstatt-Angebote nicht nur auf naturwissenschaftliche Themen, sondern arbeiten umfassend im Hinblick auf alle Unterrichtsfächer. Den Abschluss bildet eine Bühnen-Lernshow, in der die Ergebnisse präsentiert werden.

Maßnahmen:

Nach der Auswahl der teilnehmenden Schulen werden diese über den Projektablauf informiert und die Rahmenbedingungen geklärt. Im Rahmen einer Lehrerfortbildung wird in das didaktische Konzept eingeführt. Am Projekttag arbeiten die Schüler aller 4. Klassen einer Schule unter Anleitung am selben Thema, aber auf unterschiedliche Weise. Einige Werkstätten haben den Auftrag, unter den Gruppen eine Vernetzung herzustellen. Am zweiten Projekttag sind die Werkstatt- Ergebnisse oder Erzeugnisse fertiggestellt und die Schüler üben eine ansprechende Form der Präsentation ein. Der zweite Teil des Tages besteht aus der Bühnen-Lernshow, bei der Ergebnisse einem breiten Publikum dargestellt werden. Zur Nachbereitung werden den Schulen Materialien zur Verfügung gestellt, die eine Vertiefung des Themas Solarenergie im Schulunterricht und weitere selbständige Projekte ermöglichen. Der Kontakt zu den Medien wird durch die Bereitstellung von Pressetexten erleichtert. Der Projektablauf wird jeweils dokumentiert.

Erwartete Ergebnisse und Perspektiven:

Durch die altersgerechte Aufarbeitung des Themas gelingt es, die Schüler für Zusammenhänge in der Natur zu begeistern und nachhaltig ein umweltgerechtes Verhalten anzustoßen. Über die Schüler entfaltet sich durch die Einbindung der Eltern die Wirkung auch auf die Familien. Lehrerinnen und Lehrer erhalten Tipps und Anregungen, sich auch weiterhin mit dem Thema Solarenergie auseinander zu setzen und es fest in den Unterrichtsplan aufzunehmen. Ein Prozess des Umdenkens in Richtung eines ressourcenschonenden Verhaltens und die Zuwendung hin zu regenerativen Energien wird so angeregt.